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    谨防“教师依赖症”
    更新日期:2004年4月5日         作者:李伟           浏览次数:84

      一些孩子很喜欢本班的教师,这是种好现象,孩子可以积极地从教师身上学习到所需的知识,培养学习兴趣。可是,有的孩子对教师过分喜欢,形成了一种依赖,这不但不利于孩子的学习,更不利于孩子健全的心理和人格的形成。我们可以称这种情况为“教师依赖症”。
      对教师形成依赖的孩子心理上都比较脆弱,往往碰上了喜欢的教师,就企望能够一直跟随下去,不管教师要求做什么,他就做什么,只要不离开教师就行。一旦教师调换,或教师对其进行了批评,孩子就好像受到了莫大的委屈,不愿再上幼儿园、不愿再上学。再有,依赖久了,孩子就不会主动学知识,而是等着教师“灌”,长此以往,势必造成学习的不彻底和不深刻。
      遇到这种情况,家长不要纵容孩子,不能由着孩子的性子,更不能一味迁就。家长应该对孩子及时疏导,更重要的是要让孩子逐步适应新的教师。因为,孩子以后要上小学、中学、大学,一生要学不同的知识,需要不同的教师。每一位教师都有自己的长处和优点,都有自己的教学风格,孩子应该向每一位教师学习,而不是试图依赖某一位教师而走完全部学习生涯。还有,将来的学习是一种自主行为,教师的职责只是对学生进行启发与引导,学习最终还是要靠自己。
    载自《中国教育报》




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